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【名师说】北京第二实验小学校长芦咏莉:带着自由的心灵走进阅读
来源:未知 点击数:次 更新时间:2020-07-13 13:29

   新华网北京5月11日电居家学习让孩子有了更多阅读的时间和空间,也让家长对应该选取什么样的书提供孩子阅读,有了更多思考。 市面上可供阅读的图书数量庞大,是选取可以让孩子一气呵成读下去的书,还是选取需要反复揣摩,有一定难度的作品?家长在孩子阅读的过程中应该是“旁观者”还是积极的“参与者”?对此,北京第二实验小学校长芦咏莉在采访中表示:“孩子需要阅读,既要阅读自己喜欢读,喜欢看,感兴趣的书籍,也需要适时脱离‘阅读舒适区’,通过听取来自成年人的建议,尝试一些有挑战的内容,这样可以让阅读能力得到提升、阅读深度得到延展。 ”同时,她建议家长扮演孩子阅读过程中一段时间的“参与者”角色。

   “直到孩子自己也在讨论和发言中体会出读这本书本身带给他的乐趣,这个时候,家长就可以退出了。

   ”阅读的过程一定会伴随着落笔写“心得”?芦咏莉认为,二者搭配是一种训练,但作为一个真正爱读书的人,是不需要这个框架的。 “带着一颗自由的心灵走进阅读的世界,可能会让人终身受益。 ”。

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